Πέμπτη 29 Μαΐου 2014
Τρίτη 27 Μαΐου 2014
Η χελώνα καρέττα καρέττα
Η χελώνα Καρέττα Καρέττα τρώγοντας ένα μεζεδάκι (μια μέδουσα) και όχι κάποια ανεύθυνα πεταμένη πλαστική σακούλα.
Φυσικά τραγουδήσαμε και το τραγούδι της Καρέττα Καρέττα!
Πέμπτη 22 Μαΐου 2014
Προετοιμασία για την επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
Ακούσαμε το τραγούδι του Μικρού Ερμή από τη συλλογή " μίλα μου για μήλα" .
Ο μικρός Ερμής
Μουσική: Σταύρος Παπασταύρου, Στίχοι: Ευγένιος Τριβιζάς,
Ερμηνεία: Σπύρος Σακκάς
Έλεγε ο θείος Πραξιτέλης
στον Ερμή όταν ήτανε παιδί
μη ετούτο, μη εκείνο
μη το άλλο, μη μη μη.
Δεν τον άφηνε να λαχανιάζει,
να βραχνιάζει, να γκρινιάζει,
ούτε τη γάτα να πειράζει
μ’ άλλα λόγια δηλαδή
Με άλλα λόγια δηλαδή
μη ετούτο, μη εκείνο
μη το άλλο μη μη μη.
Δεν τον άφηνε να μαλώνει, να ιδρώνει
τα τετράδια να μουτζουρώνει,
τα κουμπιά του να ξηλώνει
και τα αυτιά του να λερώνει.
Με άλλα λόγια δηλαδή
μη ετούτο μη εκείνο
μη το άλλο μη μη μη.
Δεν τον άφηνε να χαζεύει, να χορεύει
στη μπανιέρα να ψαρεύει
να παλεύει, να σαλεύει
ούτε βατραχάκια να μαζεύει.
Με άλλα λόγια δηλαδή
μη ετούτο μη εκείνο
μη το άλλο μη μη μη.
Έτσι δεν είναι ν’ απορεί κανείς
από την πολλή ακινησία
όταν μεγάλωσε ο μικρός Ερμής
άγαλμα έγινε περιωπής
που το ζητούσαν όλα τα μουσεία
κι ερχόταν να τον δουν τα πλήθη
από τα πέρατα της γης
αλλά τι τα θες
το σήμερα όπως και το χθες
χωρίς να δώσει αφορμή
πάλι δε γλίτωσε από τα μη
κρέμασαν γύρω του επιγραφές
πολύ απαγορευτικές
«Μην το πιάνετε»,
«μην τον πειράζετε»,
«μην τον αγγίζετε»,
ούτε να τον φωτογραφίζετε.
Με άλλα λόγια δηλαδή
μη ετούτο μη εκείνο
μη το άλλο μη μη μη.
Αλλά και το τραγούδι Μες στο ΜουσείοΚαι τα δυο τραγούδια μας βοήθησαν πολύ να βγάλουμε τους κανόνες για το πως θα πρέπει να συμπεριφερθούμε κατά την επίσκεψή μας στο Μουσείο.
Τέλος τα νηπιάκια μας φέρανε σε μορφή παζλ "Την κόρη της Καλλικράτειας" και προσπαθήσαμε μαζί με τα νηπιάκια να την συναρμολογήσουμε.
Η κόρη της Καλλικράτειας
Στα πλαίσια του προγράμματος "Ομαλής μετάβασης των νηπίων στο δημοτικό" επεξεργαζόμαστε μαζί με το 1ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας την τοπική ιστορία της Καλλικράτειας.
Φαίνεται ότι η περιοχή κατοικούνταν ήδη από τη νεολιθική εποχή, ενώ αρχαιολογικές έρευνες έφεραν στο φως και επιτύμβια στήλη κόρης που κρατάει περιστέρι στο αριστερό της χέρι (χρονολογείται στο 440 π.Χ.), που φυλάσσεται σήμερα στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.
Ο σύγχρονος οικισμός ιδρύθηκε μετά το 1922, με την Ανταλλαγή πληθυσμών από πρόσφυγες με καταγωγή από την Καλλικράτεια Ανατολικής Θράκης που εγκαταστάθηκαν στην περιοχή ήταν Μετόχι της Μονής Ξενοφώντος του Αγίου Όρους, η οποία ονομαζόταν Στόμιον.
Επισκεφτήκαμε λοιπόν "Την κόρη της Καλλικράτειας" στο σημείο που την ανακάλυψαν οι Αρχαιολόγοι. Ενημερώσαμε βέβαια τους μαθητές πως πρόκειται για αντίγραφο και πως το πρωτότυπο φυλάσσεται στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, το οποίο θα επισκεφτούμε προσεχώς.
Ετσι πρωτάκια και νηπιάκια κάναμε την πρώτη κοινή εξόρμηση.
Προσπαθήσαμε να πάρουμε κι εμείς την ίδια στάση που έχει η κόρη.
Στη συνέχεια παίξαμε το παιχνίδι "αγαλματάκια στη σειρά"
Και τέλος προσπαθήσαμε να την αποτυπώσουμε στο χαρτί.
Φαίνεται ότι η περιοχή κατοικούνταν ήδη από τη νεολιθική εποχή, ενώ αρχαιολογικές έρευνες έφεραν στο φως και επιτύμβια στήλη κόρης που κρατάει περιστέρι στο αριστερό της χέρι (χρονολογείται στο 440 π.Χ.), που φυλάσσεται σήμερα στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.
Ο σύγχρονος οικισμός ιδρύθηκε μετά το 1922, με την Ανταλλαγή πληθυσμών από πρόσφυγες με καταγωγή από την Καλλικράτεια Ανατολικής Θράκης που εγκαταστάθηκαν στην περιοχή ήταν Μετόχι της Μονής Ξενοφώντος του Αγίου Όρους, η οποία ονομαζόταν Στόμιον.
Επισκεφτήκαμε λοιπόν "Την κόρη της Καλλικράτειας" στο σημείο που την ανακάλυψαν οι Αρχαιολόγοι. Ενημερώσαμε βέβαια τους μαθητές πως πρόκειται για αντίγραφο και πως το πρωτότυπο φυλάσσεται στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, το οποίο θα επισκεφτούμε προσεχώς.
Ετσι πρωτάκια και νηπιάκια κάναμε την πρώτη κοινή εξόρμηση.
Προσπαθήσαμε να πάρουμε κι εμείς την ίδια στάση που έχει η κόρη.
Στη συνέχεια παίξαμε το παιχνίδι "αγαλματάκια στη σειρά"
Στη συνέχεια όταν γυρίσαμε στην τάξη προσπαθήσαμε να γράψουμε με λίγα λόγια την ιστορία "Της κόρης της Καλλικράτειας" . Συζητήσαμε διάφορες εκδοχές και ο καθένας κατέλειξε στην δική του ιστορία.
Εκλογές στην τάξη
Με αφορμή τα εκλογικά παραβάν που παρέμειναν όλη την εβδομάδα μέσα στην τάξη μας, σκεφτήκαμε να κάνουμε κι εμείς εκλογές και να εκλέξουμε τον δικό μας πρόεδρο της τάξης.
Είπα λοιπόν είπα στους μαθητές, πως όσοι θα θέλουν να είναι υποψήφιοι, να ανακοινώσουν
στους συμμαθητές τους και τι θα κάνουν, ποιο θα είναι δηλαδή το "πρόγραμμά τους" για να έχουν κίνητρο οι συμμαθητές τους να τους ψηφίσουν. Έτσι κατέγραψα στον πίνακα τα ονόματα όσων ήθελαν να είναι υποψήφιοι και τα προγράμματά τους
Όπως στις εκλογές των μεγάλων, οι υποψήφιοι ήταν αρκετοί, από τα 20 παιδιά, τα 14 ήθελαν να ' ναι υποψήφιοι. Ευτυχώς έμειναν και κάποιοι εκτός υποψηφιότητας για εφορευτική επιτροπή.
Και η ψηφοφορία ξεκίνησε.
Μετά την καταμέτρηση των ψήφων πρόεδρος εκλέγεται η Μαρία, αντιπρόεδρος η Παναγιώτα και γραμματέας ο Δημήτρης.
Καλή επιτυχία στο έργο σας παιδιά!!!
Είπα λοιπόν είπα στους μαθητές, πως όσοι θα θέλουν να είναι υποψήφιοι, να ανακοινώσουν
στους συμμαθητές τους και τι θα κάνουν, ποιο θα είναι δηλαδή το "πρόγραμμά τους" για να έχουν κίνητρο οι συμμαθητές τους να τους ψηφίσουν. Έτσι κατέγραψα στον πίνακα τα ονόματα όσων ήθελαν να είναι υποψήφιοι και τα προγράμματά τους
Όπως στις εκλογές των μεγάλων, οι υποψήφιοι ήταν αρκετοί, από τα 20 παιδιά, τα 14 ήθελαν να ' ναι υποψήφιοι. Ευτυχώς έμειναν και κάποιοι εκτός υποψηφιότητας για εφορευτική επιτροπή.
Και η ψηφοφορία ξεκίνησε.
Μετά την καταμέτρηση των ψήφων πρόεδρος εκλέγεται η Μαρία, αντιπρόεδρος η Παναγιώτα και γραμματέας ο Δημήτρης.
Καλή επιτυχία στο έργο σας παιδιά!!!
Δευτέρα 12 Μαΐου 2014
Κυριακή 11 Μαΐου 2014
Παρασκευή 9 Μαΐου 2014
Να σας διαβάσω;
Σήμερα κάναμε μάθημα στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Εκεί διαβάσαμε το βιβλίο "Το γαϊτανάκι"
Και αφού διαβάσαμε την ιστορία του Κυρ Νικόλα βγήκαμε στην αυλη και χορέψαμε κι εμείς "Αν όλα τα παιδιά της γης..."
αλλά και μέσα στην τάξη ακούγοντας το τραγούδι από τον Λουκιανό Κηλαηδόνη σηκώθηκαν κάποιοι αυθόρμητα και χόρεψαν....
Και αφού διαβάσαμε την ιστορία του Κυρ Νικόλα βγήκαμε στην αυλη και χορέψαμε κι εμείς "Αν όλα τα παιδιά της γης..."
αλλά και μέσα στην τάξη ακούγοντας το τραγούδι από τον Λουκιανό Κηλαηδόνη σηκώθηκαν κάποιοι αυθόρμητα και χόρεψαν....
Πρόγραμμα ομαλής μετάβασης των νηπίων στο δημοτικό
Περιμένω με ανυπομονησία την επίσκεψή τους στην τάξη μας!! Πέρασα υπέροχα μαζί τους!!!
Πέμπτη 8 Μαΐου 2014
Τρίτη 6 Μαΐου 2014
Κυριακή 4 Μαΐου 2014
Το ημερολόγιο της Μαρίνας
Πάτα στην εικόνα για να μεταφερθείς στην εφαρμογήhttp://www.jele.gr/activity/a/language/glossa071.swf
Πάτα στην εικόνα για να μεταφερθείς στην εφαρμογή |
Το κοτσύφι
Αρσενικό και θηλυκό κοτσύφιΤο μελωδικό τραγούδι του κότσυφα
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)