Τα τζιτζίκια

Το κοχύλι

Η μπουρού

Η μπουρού ή Τρίτωνας είναι ένα μεγάλο όστρακο που το χρησιμοποιούσαν παλιά οι ναυτικοί για να στέλνουν ηχητικά σήματα . Αν φυσήξεις μέσα σε αυτό δυνατά , βγαίνει ένας έντονος  ήχος . Προσοχή ! Πρέπει να είναι άδειο !
 
 

Σπήλαια-Μαρία Παπ.

View more presentations or Upload your own.

Στη σπηλιά

Αρχαιολογικό Μουσειο Θεσσαλονίκης

Να 'μαστε λοιπόν στο Αρχαιολογικό Μουσειο Θεσσαλονίκης, οπου πήγαμε να δούμε εκτος των άλλων και το αυθεντικό ανάγλυφο "της κορης της Καλλικράτειας"

Η χελώνα καρέττα - καρέττα

Η σελίδα Αρχέλων περιέχει αρκετές πληροφορίες για να ενημερωθούμε για τη θαλάσσια χελώνα και την προστασία της.

 Και κάτι ακόμα...αν βρεις φωλιά ή τραυματισμένη χελώνα, τι μπορείς να κάνεις;
Κάνε κλικ στο χελωνάκι

Πάτα πάνω στο χελωνάκι

 Ώρα για παιχνίδι

Η χελώνα καρέττα καρέττα

Η χελώνα Καρέττα Καρέττα τρώγοντας ένα μεζεδάκι (μια μέδουσα) και όχι κάποια ανεύθυνα πεταμένη πλαστική σακούλα.

Φυσικά τραγουδήσαμε και το τραγούδι της Καρέττα Καρέττα!

 

Προετοιμασία για την επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

Σήμερα μας επισκέφτηκε το 1ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας με σκοπό την οργάνωση της επίσκεψης στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.

 Ακούσαμε το τραγούδι του Μικρού Ερμή από τη συλλογή " μίλα μου για μήλα" .

Ο μικρός Ερμής

Μουσική: Σταύρος Παπασταύρου, Στίχοι: Ευγένιος Τριβιζάς, Ερμηνεία: Σπύρος Σακκάς

Έλεγε ο θείος Πραξιτέλης

στον Ερμή όταν ήτανε παιδί

μη ετούτο, μη εκείνο

μη το άλλο, μη μη μη.

Δεν τον άφηνε να λαχανιάζει,

να βραχνιάζει, να γκρινιάζει,

ούτε τη γάτα να πειράζει

μ’ άλλα λόγια δηλαδή

Με άλλα λόγια δηλαδή

μη ετούτο, μη εκείνο

μη το άλλο μη μη μη.

Δεν τον άφηνε να μαλώνει, να ιδρώνει

τα τετράδια να μουτζουρώνει,

τα κουμπιά του να ξηλώνει

και τα αυτιά του να λερώνει.

Με άλλα λόγια δηλαδή

μη ετούτο μη εκείνο

μη το άλλο μη μη μη.

Δεν τον άφηνε να χαζεύει, να χορεύει

στη μπανιέρα να ψαρεύει

να παλεύει, να σαλεύει

ούτε βατραχάκια να μαζεύει.

Με άλλα λόγια δηλαδή

μη ετούτο μη εκείνο

μη το άλλο μη μη μη.

Έτσι δεν είναι ν’ απορεί κανείς

από την πολλή ακινησία

όταν μεγάλωσε ο μικρός Ερμής

άγαλμα έγινε περιωπής

που το ζητούσαν όλα τα μουσεία

κι ερχόταν να τον δουν τα πλήθη

από τα πέρατα της γης

αλλά τι τα θες

το σήμερα όπως και το χθες

χωρίς να δώσει αφορμή

πάλι δε γλίτωσε από τα μη

κρέμασαν γύρω του επιγραφές

πολύ απαγορευτικές

«Μην το πιάνετε»,

«μην τον πειράζετε»,

«μην τον αγγίζετε»,

ούτε να τον φωτογραφίζετε.

Με άλλα λόγια δηλαδή

μη ετούτο μη εκείνο

μη το άλλο μη μη μη.

Αλλά και το τραγούδι Μες στο Μουσείο

Και τα δυο τραγούδια μας βοήθησαν πολύ να βγάλουμε τους κανόνες για το πως θα πρέπει να συμπεριφερθούμε κατά την επίσκεψή μας στο Μουσείο.

Τέλος τα νηπιάκια μας φέρανε σε μορφή παζλ "Την κόρη της Καλλικράτειας" και προσπαθήσαμε μαζί με τα νηπιάκια να την συναρμολογήσουμε.

Η κόρη της Καλλικράτειας

Στα πλαίσια του προγράμματος "Ομαλής μετάβασης των νηπίων στο δημοτικό" επεξεργαζόμαστε μαζί με το 1ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας την τοπική ιστορία της Καλλικράτειας.
Φαίνεται ότι η περιοχή κατοικούνταν ήδη από τη νεολιθική εποχή, ενώ αρχαιολογικές έρευνες έφεραν στο φως και επιτύμβια στήλη κόρης που κρατάει περιστέρι στο αριστερό της χέρι (χρονολογείται στο 440 π.Χ.), που φυλάσσεται σήμερα στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.
Ο σύγχρονος οικισμός ιδρύθηκε μετά το 1922, με την Ανταλλαγή πληθυσμών από πρόσφυγες με καταγωγή από την Καλλικράτεια Ανατολικής Θράκης που εγκαταστάθηκαν στην περιοχή ήταν Μετόχι της Μονής Ξενοφώντος του Αγίου Όρους, η οποία ονομαζόταν Στόμιον.

Επισκεφτήκαμε λοιπόν  "Την κόρη της Καλλικράτειας" στο σημείο που την ανακάλυψαν οι Αρχαιολόγοι. Ενημερώσαμε βέβαια τους μαθητές πως πρόκειται για αντίγραφο και πως το πρωτότυπο φυλάσσεται στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, το οποίο θα επισκεφτούμε προσεχώς.
 Ετσι πρωτάκια και νηπιάκια κάναμε την πρώτη κοινή εξόρμηση.

 Προσπαθήσαμε να πάρουμε κι εμείς την ίδια στάση που έχει  η κόρη.

Στη συνέχεια παίξαμε το παιχνίδι "αγαλματάκια στη σειρά"

Και τέλος προσπαθήσαμε να την αποτυπώσουμε στο χαρτί.

 

Στη συνέχεια όταν γυρίσαμε στην τάξη προσπαθήσαμε να γράψουμε με λίγα λόγια την ιστορία  "Της κόρης της Καλλικράτειας" . Συζητήσαμε διάφορες εκδοχές και  ο καθένας κατέλειξε στην δική του ιστορία.

 

Εκλογές στην τάξη

Με αφορμή τα εκλογικά παραβάν  που παρέμειναν όλη την εβδομάδα μέσα στην τάξη μας, σκεφτήκαμε να κάνουμε κι εμείς εκλογές και να εκλέξουμε τον δικό μας πρόεδρο της τάξης.
 
Είπα λοιπόν είπα στους μαθητές, πως όσοι θα θέλουν να είναι υποψήφιοι, να ανακοινώσουν

στους συμμαθητές τους  και τι θα κάνουν, ποιο θα είναι δηλαδή το "πρόγραμμά τους" για να έχουν κίνητρο οι συμμαθητές τους να τους ψηφίσουν. Έτσι κατέγραψα στον πίνακα τα ονόματα όσων ήθελαν να είναι υποψήφιοι και τα προγράμματά τους

Όπως στις εκλογές των μεγάλων, οι υποψήφιοι ήταν αρκετοί, από τα 20 παιδιά, τα 14 ήθελαν να ' ναι υποψήφιοι. Ευτυχώς έμειναν και κάποιοι εκτός υποψηφιότητας για εφορευτική επιτροπή.

Και η ψηφοφορία ξεκίνησε.

Μετά την καταμέτρηση των ψήφων πρόεδρος εκλέγεται η Μαρία, αντιπρόεδρος η Παναγιώτα και γραμματέας ο Δημήτρης.

 Καλή επιτυχία στο έργο σας παιδιά!!!

Θα γράψουμε το δικό μας βιβλίο

θα γράψουμε το δικό μας βιβλίο from Ioanna Chats

Το αλφαβητάρι με τον ήλιο

Παίζουμε παντομίμα;

Στο μάθημα αυτό παίξαμε κι εμείς παντομίμα. Βρήκα κάποιες ξεχασμένες φωτογραφίες και ήταν κρίμα να μην τις αναρτήσω. Μερικά παιδιά διάλεξαν να παίξουν με τα αθλήματα όπως ο Νεκτάριος Φόντας
Κουνγκ φου ...

Ενώ κάποια άλλα παιδιά διάλεξαν ζωάκια...ελέφαντες

....λαγουδάκια

Να σας διαβάσω;

Σήμερα κάναμε μάθημα στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Εκεί διαβάσαμε το βιβλίο "Το γαϊτανάκι"

Και αφού διαβάσαμε την ιστορία του Κυρ Νικόλα βγήκαμε στην αυλη και χορέψαμε κι εμείς "Αν όλα τα παιδιά της γης..."

αλλά και μέσα στην τάξη ακούγοντας το τραγούδι από τον Λουκιανό Κηλαηδόνη σηκώθηκαν κάποιοι αυθόρμητα και χόρεψαν....

Γεια σου κότσυφα!!!

Αφού διαβάσαμε το κείμενο κάποιοι υποδήθηκαν τον κότσυφα και κάποιοι το Μάρτη

Πρόγραμμα ομαλής μετάβασης των νηπίων στο δημοτικό

Το 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Καλλικράτειας ζήτησε τη συνεργασία μου στο πρόγραμμα που εκπονούν "Ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο". Για το λόγο ζήτησα από τα πρωτάκια μου να γράψουν πως τους  φάνηκε τελικά το Δημοτικό Σχολείο και τι τους  αρέσει στο σχολείο.

Η υποδοχή που μου επιφύλαξαν τα νηπιάκια ήταν θερμή. Κι εγώ δεν πήγα με άδεια χέρια. Τους πήγα για δώρο τα πρώτα τεύχη των βιβλίων της γλώσσας, τα ξεφυλλίσαμε  και γνωρίσαμε  τους ήρωες των βιβλίων, επίσης τραγουδήσαμε μαζί κάποια τραγούδια από το cd Λάχανα και Χάχανα.
Περιμένω με ανυπομονησία την επίσκεψή τους στην τάξη μας!! Πέρασα υπέροχα μαζί τους!!!

Αν όλα τα παιδιά της γης

Να σας διαβάσω;

Τα άρθρα η, οι

Τα άρθρα η, οι

View more presentations or Upload your own.

Γεια σου κότσυφα!

γεια σου, κότσυφα from Ioanna Chats

Παίζω με γράμματα και λέξεις -Γεια σου, κότσυφα

View more presentations or Upload your own.

Η πρόσθεση και η αφαίρεση με πάτημα στη δεκάδα

7.47α Η πρόσθεση και η αφαίρεση ως αντίστροφες πράξεις - Η υπέρβαση της δεκάδας

View more presentations or Upload your own.

Η πρόσθεση με υπέρβαση στη δεκάδα

7.47β Η πρόσθεση και η αφαίρεση ως αντίστροφες πράξεις - Η υπέρβαση της δεκάδας

View more presentations or Upload your own.

Προσθέσεις και αφαιρέσεις μονοψήφιων και διψήφιων αριθμών

7.46 Προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιων και μονοψήφιων αριθμών

View more presentations or Upload your own.

Το ημερολόγιο της Μαρίνας

Πάτα στην εικόνα για να μεταφερθείς στην εφαρμογήhttp://www.jele.gr/activity/a/language/glossa071.swf

Πάτα στην εικόνα για να μεταφερθείς στην εφαρμογή

Το ημερολόγιο της Μαρίνας

το ημερολόγιο της μαρίνας from Ioanna Chats

Παίζω με γράμματα και λέξεις -Το ημερολόγιο της Μαρίνας

View more presentations or Upload your own.

Το κοτσύφι

το κοτσύφι from

ασκηση πολλαπλής επιλογής το κοτσύφι from Ioanna Chats

Το κοτσύφι

Κοτσύφι που ταϊζει τα μικρά του



Αρσενικό και θηλυκό κοτσύφι

Το μελωδικό τραγούδι του κότσυφα

Παίζουμε παντομίμα;

παίζουμε παντομίμα; (1) from Ioanna Chats

Ασκήσεις για το Πάσχα

Λοιπόν, είπαμε για το Πάσχα αποφάσισα να μην δώσω καθόλου ασκήσεις. Αν όμως κάποιοι από εσάς βρείτε λίγο χρόνο και διάθεση μπορείτε να εκτυπώσετε κάποιες από τις πραγματικά πολύ όμορφες εργασίες που βρήκα από την συνάδελφο Χατσίκου Ιωάννα και να τις λύσετε.

ασκησεις για πασχα γλώσσα μαθηματικα from Ioanna Chats

Καλό Πάσχα να έχουμε!!! 

Κάλαντα Λαζάρου

Σήμερα μας επισκέπτηκαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου και μας τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου. Σας περιμένουμε μικρά νηπιάκα με το καλό να μας έρθετε στο Δημοτικό Σχολείο.

Και μετά ήρθαν και οι μαθητές της τρίτης τάξης και μας είπαν κι αυτοί τα κάλαντα του Λαζάρου.

 Η αλήθεια είναι είχαμε μεγάλη επισκεψιμότητα σήμερα και δεν μπορέσαμε να τους χαρούμε όλους γιατί είχαμε κι εμείς τόσες δραστηριότητες να κάνουμε, λαμπάδες, κουλουράκια, αυγά, καλαθάκια...
 

Πασχαλινά αυγά και καλαθάκια

Σταύρο, δυστυχώς το δικό σου το ξέχασες στο σχολείο....και έγινε τόσο όμορφο...

Πασχαλινά κουλουράκια

Η συνταγή είναι του Άκη Πετρετζίκη. Είναι εύκολη και πεντανόστιμη...

Γίναμε κι εμείς μικροί μάγειροι και μικρές μαγείρισσες